一年级的学生的识字量也因人而异，有些孩子识字多，能认识千字，这些孩子已经可以独立阅读了，我的回答仅特针对识字量不是特别多的，认识几十至百余个字的孩子。
一年级的孩子已经开始学拼音了，那么我的建议是可以针对孩子的兴趣慢慢的从绘本向带拼音的故事书过渡，阅读方式也可以慢慢从亲子阅读过渡到独立阅读。
一、先推荐一些故事性比较强的，字数较多的绘本，非常适合亲子阅读。一般这一类的绘本我会先读给孩子听，几遍之后，我会请孩子讲给我听，孩子基本能根据复述完整的故事。而且我们也鼓励孩子问我们问题，通过提问让孩子更好的理解故事。
1、卡梅拉系列绘本
《不一样的卡梅拉》系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事，卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同，敢于冒险，敢于尝试。而且整个系列的故事都很风趣幽默，我记得和孩子一起读这一系列的故事的时候，孩子经常会被里面的段子逗得哈哈大笑。
2、神奇的校车系列绘本
《神奇校车》系列丛书是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物，也是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列。我家孩子很喜欢跟着卷毛老师一起去探险，书里的各个学生也是形象、个性鲜明的，因为读这套书，孩子对科学学习非常向往和痴迷。
3、贝贝熊系列
《贝贝熊》系列丛书，被称为“美国孩子行为教育父”“第一时间的启蒙书”。贝贝熊一家就好像是生活在我们身边的一家人，经历着和我们相似的多子女争宠、孩子上学、看电视等等问题，是孩子非常喜欢的一套书。
二、推荐带拼音的桥梁书，这些书因为有拼音的帮助，孩子已经可以尝试自行阅读。这时的阅读方式可以以孩子自己阅读为主，父母陪读为辅。这个时期我们更多的是鼓励孩子自己读，然后讲故事给我们听。我们会根据听到的故事问孩子问题，帮助孩子更好的理解故事。
1、青蛙与蟾蜍系列
作品讲述了发生在青蛙和蟾蜍身上的5个小故事，描述青蛙和蟾蜍这两个好朋友温馨的友谊。
2、一年级的小蜜瓜、一年级的小豌豆
作品介绍了一年级的小男孩和小女孩的心理成长和生活故事。我家女儿在读这套书的时候，经常能在里面找到共鸣，经常和我们的对话就是，"小豌豆是这样的，我也是这样的...."
3、小猪唏哩呼噜
本书是著名儿童文学作家孙幼军所作，以“小猪唏哩呼噜”为主人公，语言风格幽默风趣，对孩子们甚少训教，充满了理解和爱怜。文笔幽默风趣，我家小朋友看这个故事时经常看得哈哈大笑，而且非常愿意分享里面的故事给我们听。
4、有故事的汉字系列三本
通过讲述汉字背后的故事，引领你探寻汉字的起源，了解汉字的演变，让你彻底弄清汉字的前世今生。
三、根据孩子的兴趣选择章节书
章节书的选择，可以根据孩子的兴趣进行。我家小朋友很喜欢迪斯尼的动画**，比如公主系列和小马宝丽，所以我刚开始给孩子选的都是类似于冰雪奇缘，美女与野兽、小马宝丽等故事，因为这些故事孩子熟悉，所以在遇到不认识的汉字时也不影响阅读，孩子会猜测字的意思，也愿意去查字典认识新字。所以兴趣是最好的老师。
一年级孩子的阅读习惯养成是一个循序渐进的过程，建议以孩子的兴趣为主，家长加以引导与，让孩子越来越爱阅读。
小学一二年级课外阅读推荐书目如下（仅供参考）：
文学类：《没头脑和不高兴》、《木偶奇遇记》、《稻草人》、《安徒生童话》、《吹牛大王历险记》、《绿野仙踪》
《稻草人》
科学类：《一粒种子的旅行》、《动物王国大探秘》、《第一次发现（濒临危机的动物）》、《小彗星旅行记》、《趣味数学百科图典》
《一粒种子的旅行》
人文类：《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《中国神话故事》、《最著名的中国民间故事》、《中华人物故事会》
《三字经》
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希望本篇文章《小学一年级小朋友读什么课外书好》能对你有所帮助！
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本文概览：一年级的学生的识字量也因人而异，有些孩子识字多，能认识千字，这些孩子已经可以独立阅读了，我的回答仅特针对识字量不是特别多的，认识几十至百余个字的孩子。一年级的孩子已经开始学拼音...