恐龙无处不在（被压扁的沙子）
不同领域的科学发现可以互相启发，从而有新的发现；要学会从不同角度思考问题的方法。
两篇文章都表达一个主题
或者：
各门学科都是互相联系，互相促进的。比如：要想学好语文，不仅要看文学方面的书籍，还要认真学习政治、历史、生物、地理、等学科，只有这样，才算树立了大语文课，为将来更好学习、工作打下基础。否则，不会融会贯通，一身书呆子气，将会被现代社会淘汰。
《阿西莫夫短文两篇》中这两篇短文共同说明了什么?
《被压扁的沙子》通过对“被压扁的沙子”的反思，证明了恐龙的灭绝是某个星体撞击地球造成的。
《被压扁的沙子》分段段意
第一部分(第1段)：引出说明对象。
第二部分(2~6段)：探讨恐龙大灭绝，介绍“撞击说”和“火山说”，揭示研究这一问题的重要意义。
第三部分(7~11段)：解释斯石英的成因，重点说明其性质，为排除“火山说”提供科学依据。
第四部分(12~17段)：依据科学理论，进一步断定有斯石英的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山运动，从而得出恐龙灭绝的原因是撞击的结论。
作者简介
《被压扁的沙子》是艾萨克·阿西莫夫所作的说明文，出自他的《新疆域》。艾萨克·阿西莫夫是美国著名的科幻小说作家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。他和罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说的三巨头。
这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝。
第一篇短文谈到恐龙的化石无处不在，是为了证明另一科学理论（“板块构造”理论）的正确；而在第二篇中，恐龙的灭绝则成为探讨的主题，“被压扁的沙子”则成了证据。由此可见作者具有多角度、多侧面看问题的科学思维方法。
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《《阿西莫夫短文两篇》告诉了我们什么道理？》能对你有所帮助！
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本文概览：恐龙无处不在（被压扁的沙子）不同领域的科学发现可以互相启发，从而有新的发现；要学会从不同角度思考问题的方法。两篇文章都表达一个主题或者：各门学科都是互相联系，互相促进的。比如：...