为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我精心整理的国际博物馆日活动方案，欢迎阅读与收藏。

国际博物馆日活动方案1

　为贯彻省市文物局《关于开展20xx年度“5.18国际博物馆日”宣传活动的通知》，更好地发扬博物馆的教育功能，让彰武市民更多地感受家乡的历史文化，充分展示彰武传统文化和丰富历史资源，使彰武市民更好地感知历史、热爱文物，增强群众文物保护意识，现结合我县实际情况，制定如下宣传活动方案：

　 一、活动目的

　通过开展博物馆日系列宣传活动，让彰武县人民了解“国际博物馆日”，向百姓传递文化、用文化传递孝道、传递社会正能量、做活文化遗产。以此次宣传活动为依托搭建博物馆与公众沟通与互动平台，紧扣“致力于平等的博物馆：多元和包容”这一主题，创新活动形式，加深公众对博物馆的了解，提升公众对历史文化需求的认知，营造全社会共同关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围，推动博物馆事业更快、更好发展。

　 二、活动主题

　致力于平等的博物馆：多元和包容（Museums for equality:Diversity and Inclusion）。

　 三、活动意义

　通过此次活动开展将“隐藏在深闰”的博物馆文化送到群众身边，通过开展向市民提供现场讲解、答疑等形式，让普通百姓了解、熟悉彰武县内的历史文物。同时，以流动展板、流动博物馆的形式向市民展示传统文化，讲述博物馆藏品的历史来源及社会功能，讲述藏品背后的历史故事，有效传播历史文化知识，培养彰武市民的文化自信心和历史责任感。

　 四、活动时间

　5月18日-25日

　 五、活动内容

　1、利用电视、网络等新闻媒体广泛宣传。充分利用县融媒体、抖音、快手等网络平台多方位宣传，全方位造势。吸引更多市民走进博物馆，参与博物馆文化体验，从而充分发挥博物馆在加强爱国主义教育，改善民众精神文化生活等方面的积极作用。

　2、设置宣传展板。在人民大街、中华路等主要街路、天格广场、文化广场、现博物馆、新博物馆设置宣传展板，悬挂宣传条幅。

　3、制发宣传资料。博物馆全员出动，向民众免费发放《文物保护法》、《博物馆条例》、《新时期爱国主义教育纲要》、《新时期公民道德建设纲要》等宣传资料。

　4、开展“五进”活动。流动博物馆走进校园、进社区、进军营、进乡村、进广场活动，展出《彰武历史悠久的古代文化和原始文明展览》、“全面建成小康社会”为专题的展览，增强博物馆公共文化服务的辐射力和覆盖面。

　5、免费文物鉴定。在5.18博物馆日当天，邀请文物鉴定专家为市民提供免费鉴定文物活动。

　 六、工作要求

　1、要坚持“俭朴、隆重”的原则，统一部署、精心安排，在“5.18国际博物馆日”前后，营造浓厚的活动氛围。

　2、做好活动期间的免费开放服务和相关保障工作，尤其是要做好针对残疾人等特殊群体的服务和保障工作。

　3、要积极为各级新闻媒体提供相关信息和资料，联合做好宣传。同时，要充分利用互联网广泛宣传，扩大影响。

　4、做好国际博物馆日宣传活动的信息收集和总结工作。

国际博物馆日活动方案2

　20xx年5月18日是第41个“国际博物馆日”，6月9日是第十个“国际档案日”。为纪念这两个节日，向师生及公众充分展示我馆馆藏资源与服务内容，同时帮助广大师生了解档案馆及校史馆的工作业务，熟悉相关事务的办理流程，感受我校深厚而别具特色的历史文化，我馆决定于5月18日至6月9日期间，开展为期三周的系列主题活动。具体方案如下：

　 一、活动主题

　北外记忆——让档案活起来

　 二、活动时间

　5月18日—6月9日

　 三、活动目的

　通过内容丰富、形式多样的档案宣传活动，提升师生甚至是公众重视档案、利用档案、保护档案的意识和能力。

　 四、活动安排

　（一）文化交流——档案法律法规有奖知识竞赛

　活动期间，组织档案员及相关人员参加国家档案局举办的全国档案法律法规知识有奖竞赛活动，以提高师生重视档案、利用档案的意识。具体时间，以国家档案局该项活动安排为准。

　（二）文化服务——毕业生档案转递流程演示

　6月7日下午14点30，档案馆工作人员在馆内进行有关毕业生档案转递流程的演练活动。以实体化操作的形式使同学们近距离地了解与自身密切相关的个人档案的转递方法。

　（三）文化传承——展品走进“校史馆”

　5月18日，“‘一带一路’上的校际友谊之光——校史馆馆藏我校受赠礼品展”（三）开展，继上两期展览之后，再次推出一批新的展品，充分展示实物档案记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的重要作用。

　（四）文化宣传——张贴海报

　我馆将在馆内展示国际博物馆日和国际档案日官方主题海报，以个性化的方式表达活动主题，传递档案、校史所具备的文化内涵。海报主题分别为：“之北外，之档案，之记忆”、“校史馆和谐家免费进惠大家”、“兼容并蓄，博学笃行——让历史醒过来”、“以史为鉴，面向未来——让档案活起来”和“档案梦——必经之路强档之梦”。

　（五）文化记忆——新媒体传播

　在此期间，我馆将通过网站、微信等媒体平台，进一步普及有关档案、校史的相关知识，充分展示档案史志“存凭、留史、资政、育人”的特殊价值。

　热烈欢迎师生关心、支持并积极参与我校的档案校史工作。

　此外，5月18日，北京地区将有多达97家博物馆免费开放，共开展102项主题活动，其中包括47项展览、13项讲座、42项活动。欢迎广大师生前往参观，相约博物馆。活动清单见xx

国际博物馆日活动方案3

　 一、活动主题和口号

　国际博协(ICOM)已确定20xx年“5·18国际博物馆日”的主题为“博物馆与文化景观(Museums and Cultural Landscapes)”。这一主题促使博物馆对它们的文化景观承担起责任，要求博物馆为其文化景观的管理和维护贡献知识和专业技能。博物馆应该在获取、研究、开发、提供和共享其所在地域知识的同时，为生活在本地区的社区居民提供一种不同的方式来观察这些景观。

　各地文物行政部门和博物馆协会要紧紧围绕这一主题，在5月18日前后，开展内容丰富、形式多样的主题宣传活动，搭建博物馆与公众沟通与互动的平台，加深公众对博物馆的了解与认同。并可根据实际情况，提出自己的活动主题和口号。

　 二、宣传内容

　(一)《中华人民共和国文物保护法》、《博物馆条例》、《国务院关于进一步加强文物工作的指导意见》等文物和博物馆领域的法律法规、重要文件、国际公约，以及文物和博物馆知识;

　(二)博物馆藏品与其周边文化景观的相互关系，博物馆在唤起当地居民和观众对其自身价值观起源的意识、推动其对周边环境遗产的保护等方面所起到的重要作用;

　(三)第一次全国可移动文物普查成果及相关普查故事;

　(四)博物馆在构建社会主义核心价值体系、发挥社会教育功能尤其是青少年教育功能方面的'成果;

　(五)围绕纪念建党95周年和红军长征胜利80周年，推出一批反映红军长征等重大题材的主题展览;

　(六)博物馆文化创意产品开发成果。

　 三、活动安排

　(一)国家文物局将于20xx年5月18日与内蒙古自治区人民政府共同举办今年国际博物馆日中国主会场活动，主会场设在内蒙古博物院。

　(二)5月18日当天，各地文物行政部门和博物馆要坚持“俭朴、隆重”的原则，统一部署、精心安排，积极悬挂、张贴展示20xx年度博物馆日主题和宣传口号的旗帜、海报和标语，免费发放博物馆宣传册，通过展览、讲座等形式，积极开展丰富多彩的博物馆“进校园、进社区”活动

　(三)认真做好活动期间的免费开放服务和安全保障工作，尤其是要做好针对残疾人等特殊群体的服务和保障工作。暂未完全向社会免费开放的博物馆，国际博物馆日期间应实施减免费或其他形式的优惠开放政策。同时，要完善安全预案，落实安全措施，切实加强安全防范。

　(四)做好国际博物馆日宣传活动的信息交流和总结工作。请各省(自治区、直辖市)文物局(文化厅)于20xx年4月30日前报送本省博物馆日活动安排(34531512@qq.com)。有条件的单位要做好本省博物馆日活动的声像记录、制作宣传画册，扩大博物馆日活动的社会影响力。活动结束后，请将活动总结和相关影像资料报送至国家文物局博物馆与社会文物司。

国际博物馆日活动方案4

　今年是第XX届国际博物馆日，根据省文化厅赣文博字[2014]9号《关于组织开展20xx年度“5.18国际博物馆日”宣传活动的通知》，我馆紧紧围绕“博物馆藏品架起沟通的桥梁”这一主题，认真做好活动的组织实施工作，通过搭建博物馆与公众沟通与互动的平台，不断提升博物馆的社会影响力和感召力，加深公众对博物馆的了解与认同，开展丰富多彩的宣传普及活动，力求注入新的创意，制定如下活动方案：

一、活动时间与地点

　时间：20xx年5月18日(星期日)一天

　地点：xxxxx

二、活动内容

　1、制做“国际博物馆日”宣传标语内容为“文物藏品让你走进历史”。

　2、在服务处及纪念馆免费向游客发放宣传折页。

　3、中心景区免收停车费，茅家岭监狱旧址实行免费开放一天。

　4、在上饶集中营旅游网站，向社会公告“国际博物馆日”优惠政策。

三、活动要求

　1、坚持“俭朴、隆重”的原则。

　2、做好宣传报道。

　3、认真做好活动期间的免费开放服务和安全保障工作，尤其是要做好针对残疾人等特殊群体的服务和保障工作。

国际博物馆日活动方案5

　为了贯彻国家文物局《关于开展“5.18国际博物馆日”宣传的通知》，增强博物馆的使命意识，责任感和自觉性，充分发挥我馆的社会教育和传播功能，更好地为社会及其发展服务。围绕“博物馆藏品架起沟通的桥梁”这一主题，结合我馆的实际情况，现制定如下宣传活动方案：

　一、活动主题

　博物馆藏品架起沟通的桥梁

　二、活动领导小组

　组 长：唐xx

　副组长：刘xx

　成 员：安xx、张xx

　三、活动时间

　5月18日上午9点至下午4点

　四、活动地点

　民族风情园内（xx傩文化博物馆大厅）

　五、活动内容

　1、展板展览。在广场进行非遗和傩文化及博物馆情况的展。

　2、文物法规宣传。在现场进行文物法律法规和傩文化方面的咨询解答，旨在普及文物知识和文物保护法律法规,增强市民的文物保护意识。

　3、文艺演出。进行傩戏和非遗方面的节目展演。

　4、有奖知识竞答。在文艺演出中进行有奖知识竞赛活动。知识竞赛的内容以博物馆的有关知识、文物法律法规的有关知识为主。

　六、宣传媒体

　《xx网站》、《xx日报》、xx电视台、xx交通广播电台等媒体进行宣传报道。

　xx傩文化博物馆

　20xx年5月8日

国际博物馆日活动方案6

各市物（广新、化遗产）局，昆市、泰兴市、沭阳县物（广新）局，南京博物院：

　根据国家物局《关于开展20xx年度“·18国际博物馆日”宣传活动的通知》（x物博函〔20xx〕x号）精神，结合今年国际博物馆日主题“博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史”和“让物活起”的工作要求，经研究，我局拟于月18日在xx组织开展主场系列活动。现将有关事项通知如下：

　 一、活动时间

　20xx年月xx日至19日（xx日xx时前报到）。

　 二、报到地点

　xx香格里拉大酒店（xx，电话：xx）

　 三、活动内容

　（一）20xx年全省馆藏物巡回（交流）展、xq伊犁州物展启动仪式；

　（二）xx博物馆与xx特殊学校馆校合作签约仪式；

　（三）xx省20xx年国际博物馆日主题论坛。

　 四、参加人员

　（一）南京博物院负责人；

　（二）各设区市、省直管县物（广新、化遗产）局博物馆处（物处）负责人、博物馆馆长；

　（三）20xx年馆藏物巡回（交流）展项目单位负责人；

　（四）国际博物馆日主题论坛论作者代表（另行通知）。

　 五、有关事项

　（一）请各设区市、省直管县统一组织本地区人员参加主场活动，并将汇总名单于月10日前分别报至xx市物局及省物局，各地限带一辆车。

　（二）各设区市、省直管县要组织本地区各级博物馆在月18日前后积极开展围绕主题的系列宣传活动，并将活动内容于月10日前报送我局。

　联系人：xx市物局孙xx（xx，传真：xx）

　xx省物局陈xx（xx）

国际博物馆日活动方案7

　今年国际博物馆日，深圳博物馆将推出如下活动：

　 一、 免费文物 鉴定

　时间：5月18日10:00-12:00

　地点：古代艺术馆(同心路6号)影视厅

　活动内容：邀请广东省文物 鉴定站、深圳市考古 鉴定所及深圳博物馆的文物 鉴定 专家为市民 提供 免费 鉴定。

　参与方式：现场领号

　 二、博物馆之夜系列活动

　为了能够更好地满足观众观展需求， 提供更多丰富多彩的活动，今年的“国际博物馆日”，深圳博物馆历史民俗馆(市民中心A区)将延长开放时间至夜间21:00。

　1、特别导赏

　时间：5月18日19:00-21:00

　地点：历史民俗馆(市民中心A区)1楼专题展厅

　活动内容：《盛世侧影——河南博物院藏汉唐文物精品展》将在晚间的19:00、20:00各安排一场特别导赏。

　19：00专场主讲人：乔文杰，深圳博物馆古代艺术研究部专业研究人员

　20：00专场主讲人：雷镭，深圳博物馆明星志愿者讲解员

　参与方式：预报名

　 网络：

　电话：82107924(工作日10:00-12:00，14:30-17:30)

　报名时间：即日起接受报名(每场名额30人，额满即止)

　2、拓片体验

　活动内容：

　A、由老师展示、讲解传统拓片的完整工序;

　B、老师指导，参与者动手制作拓片;

　C、参与者可以将自己制作的拓片带回家。

　活动时间：

　5月18日19:00-21:00

　活动地点：

　历史民俗馆(市民中心A区)1楼专题展厅

　参与方式：预报名

　 网络：

　电话：82107924(工作日10:00-12:00，14:30-17:30)

　报名时间：即日起接受报名(名额20人，额满即止)

　注意事项：

　传统拓片的工序较多，要求参与者对力度有一定的掌控能力，8周岁以下儿童谢绝参加，敬请谅解。

　3、领取深博护照

　时间：5月18日19:00-21:00

　地点：历史民俗馆(市民中心A区)服务台

　活动内容：在历史民俗馆服务台领取深博护照，并加盖“518国际博物馆日”纪念章。护照数量有限，先到先得。

国际博物馆日活动方案8

　为提升博物馆文化交流与服务公众的能力、推进博物馆的合作与发展，我局拟于“5·18国际博物馆日”期间，围绕今年的活动主题举办论坛，并进行论文征集。现将有关事宜安排如下：

　一、论坛研讨与论文征集主题

　博物馆与文化景观

　二、论坛研讨与论文征集的主要内容

　本次研讨会将围绕国际博物馆日活动主题进行研讨与交流。论文征集范围为：

　1．博物馆与文化景观

　2．经济、社会的可持续发展与博物馆事业

　3．博物馆可持续发展的对策与建议

　4．博物馆文化交流与国际合作

　5．博物馆与公共教育

　6．新型博物馆建设与发展

　三、论坛征文注意事项

　1．投稿须为作者本人原创，确保不涉及保密、署名无争议，如有观点或版权问题，皆由作者本人承担。

　2．稿件原则上不超过5000字，其中包括300到500字的内容提要以及注释、参考书目。注释请使用脚注格式，包括著者姓名、书名或篇名、出版社及出版年、引文页码。稿件没有公开发表。所有征文稿件请自留原稿，不予退稿。

　3．论文请以word文档形式通过电子邮件发送，文件名及电子邮件标题均请注明“国际博物馆日主题论坛征文”。征文截稿时间为4月15日。

　4．征文请附上作者简介：第一作者姓名，性别，现供职单位全称及职称、学位，研究方向，以及邮政通讯地址、电子邮箱、电话等联络****。

　5．征集的论文将择优邀请与会并汇编正式出版。

　四、征文联系

　联系人：

　电话：

　E-mail：

　xx省文物局

　2月23日

博物馆亲子活动方案

　博物馆不只是仅仅的一个机构，它还是教育的其中一个传播者，通过博物馆我们可以学习到很多的文化知识与人文之美。下面是由我为大家整理的“世界博物馆日幼儿园活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

世界博物馆日幼儿园活动方案（一）

一、国际博物馆日活动方案

　以“5·18国际博物馆日”宣传活动为依托，在搭建博物馆与公众沟通与互动的平台的同时，紧扣“博物馆（记忆+创造力）=社会变革”这个主题，创新活动形式，加深公众对博物馆的了解，提升公众对博物馆在社会发展中角色的认知，从而营造全社会关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围，推动我市博物馆事业更好、更快发展。

二、活动组织形式

　根据我市各县区历史人文资源的多样性和博物馆工作开展的不平衡性等特点，我市20xx年度“5·18国际博物馆日”宣传活动将采取市局统一组织、督导，县区分头开展的形式，各县区成立宣传活动领导小组，根据本辖区文物保护和博物馆工作实际，编制宣传方案。市文物局将对县区宣传方案进行审核、指导，并对县区宣传活动进行跟踪评比，评比成绩纳入年度考核，以求达到争先创优、百花齐放的效果。

三、活动内容

　1、全市各县区文博单位将在城区广场、主要路段和博物馆采取制作展板、悬挂宣传条幅、发放宣传材料等形式，宣传当地历史人文资源、有关文物保护的法律法规和博物馆建设进展情况等。

　2、已成立博物馆和纪念馆的县区将精心布展、免费开放，并通过与各类媒体特别是网络、手机报、微博等新媒体的合作，在5月18日前后形成广泛的宣传声势，鼓励和动员更多公众走进博物馆，参与博物馆文化体验，从而充分发挥博物馆、纪念馆在加强爱国主义教育、改善民众精神文化生活等方面的积极作用。

　3、指导各县区结合实际，不断创新宣传形式。部分县区或将紧扣活动主题，举办讲座和书画、摄影等展览活动；或是通过制作图册，宣传展示博物馆建设成就；或是举办个人收藏展，成立热衷文博事业发展的社会团体。通过特色突出、形式新颖的宣传活动，吸引更多的民众关注博物馆建设、参与到文化遗产保护行动中来。

　4、做好宣传报道，充分利用电视、广播、报刊、网络等媒体资源，营造全民关心并参与博物馆事业的良好社会氛围。

　5、结合活动实际，制定突发情况应急预案，做好安全保障工作，确保宣传活动期间人员和国家财产安全。

世界博物馆日幼儿园活动方案（二）

一、活动主题：

　寻找自然界的奥秘。

　 二、活动背景：

　xx自然博物馆建立于20xx年x月。馆藏了各类珍贵的动物、植物、矿物岩石等标本，其中大部分动物植物标本由xx师范学院师生共同制作完成的。郑州自然博物馆担负的主要功能是科学地收藏自然标本，通过向社会开放，传播自然科学知识和历史文化知识。xx自然博物馆分九大展区；一楼的南国夏风、嵩山之春、黄河金秋、海底世界、冰雪风情；二楼的绿色畅想、昆虫世界、造化神秀和生命支撑等九个展区，馆藏各类标本近万件。

　三、活动目的：

　通过亲子活动，家长参与，亲身感悟大自然的神奇，激发幼儿热爱自然，热爱科学探索的热情。

　主要了解自然的奥秘，各种昆虫植物，了解动植物世界，爬行动物和哺乳动物等，来丰富幼儿的自然科学知识。

四、活动时间：

　20xx年x月x日（周x）上午x：xx—xx：xx，大约x个小时，x：xx集结完毕。

　 五、活动地点：

　xx自然博物馆。

　 六、活动机构：

　幼儿园x班。

　七、参加人员：

　x班家庭成员人数不限，最好由孩子的爸爸妈妈参加。

　 八、活动内容：

　1、参观自然博物馆。

　2、 欣赏自然文物，体会文物艺术。

　3、了解相关自然文物知识。

九、活动流程：

　（一）活动前的准备

　1、发出通知，家庭报名，统计具体人数。

　2、穿运动鞋，衣服合理，注意保暖。

　3、运输方式：自驾（大家可以相互拼车，但是要提前说）。

　4、活动期间注意安全。

　 （二）活动过程中

　1、观看自然，听讲解 。

　2、参观过程中做到有序文明。

　 （三）活动后

　各自返回，注意安全。

　 十、注意事项：

　1、若地点不太清楚，电话联系或者汽车导航。

　2、前往目的地的过程中，注意安全。

世界博物馆日幼儿园活动方案（三）

　走进博物馆 感受家乡文化——新起点幼儿园参观博物馆活动。

　博物馆快乐之旅

　为了开阔幼儿的视野，增长幼儿的知识，同时幼儿进一步了解洪泽，增强幼儿热爱家乡的情感，在5·18国际博物馆日即将来临之际，新起点幼儿园组织全体幼儿参观了洪泽湖博物馆。

我们的幸福大合照

　走进博物馆，孩子们特别兴奋，在讲解员的带领下，有秩序地参观了各个展厅。参观中，孩子们对家乡的历史文化和民族风情表现出了浓厚的兴趣，此次活动，让幼儿以实践的方式去进一步了解家乡，增进了孩子们对祖国和家乡的热爱之情！

　博物馆之旅，既让孩子们增加了知识，同时也开阔了孩子们的视野，正所谓读万卷书，不如行万里路。孩子们在实践中，不仅零距离地了解了洪泽的历史，品味文化的无穷魅力，同时还激发了幼儿热爱家乡、热爱祖国、保护文物的美好情感，取得了很好的效果！

　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的博物馆亲子活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

博物馆亲子活动方案1

　 （一）幼儿园资源准备：

　1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。

　2、人员安排：广播————刘少丽

　摄像、拍照—————周丽丽

　3、教室活动内容：

　大一班：活动指导——————邵永梅；清洁、清理———————闫静静

　大二班：活动指导——————闫伦梅；清洁、清理———————朱红

　4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境；

　 （二）家庭资源准备：

　1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、交流活动方案。

　2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。

　3、自带水果刀等工具。

　 （三）活动过程：

　1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队（大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场地）

　2、广播：

　简要介绍活动内容、时间、场地的安排。

　播放幼儿早操音乐。

　3、表演：幼儿早操、律动。

　4、广播：

　请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。

　5、规则：活动区中请听从各班指导老师的安排等。

博物馆亲子活动方案2

　 活动目标

　1、通过参加不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。

　2、在幼儿与家人合作游戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的快乐。

　3、向幼儿家人传递先进教育理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级老师的感情。

　4、通过一系列游戏的开展让中班幼儿了解游戏规则的重要性。

　 活动准备

　1、亿童运动包活动材料，秒表，蔬菜水果。

　2、安全警示牌：“不要拥挤”、“注意安全”。

　3、音响设备。

　4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。

　5、游戏小奖品若干。

　 活动过程

　 1、亲子游园活动准备阶段

　（1）鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。

　（2）统计各项目所需要的时间。

　（3）合理规划运动场地和人员安排：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。

　 2、亲子游园活动开端

　 （1）开幕式

　主持人讲话，园长致辞。

　 （2）参观园所

　将家长分为三组，由三位老师讲解并带领参观：室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中，一面介绍该区域的特点，一面穿插该区展示的种。种幼儿作品。

　 3、亲子游戏环节

　 （1）平衡滑板上的果蔬大战

　游戏地点：幼儿园户外场地

　材料准备：亿童运动包平衡滑板3个，秒表、果篮、蔬菜和水果、树木草地小动物等情境图。

　游戏玩法：每班选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量相同，分成3组。活动开始前，抽签决定每组拾起物品的类别，活动开始后，三组选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，按照路线前进，幼儿坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱护动植物。规定时间后，教师统计幼儿“篮子”内果蔬数量，数量多者为胜。

　注意事项：游戏过程中避免发生碰撞的情况，可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品，增加竞争性。

　 （2）贴鼻子

　游戏地点：多功能室或幼儿公共活动室等

　材料准备：红色布巾3条，绘制简单脸谱的画板3个，红色贴纸若干张

　游戏玩法：将家长的眼睛用布条蒙上，并原地转三圈，转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点，家长将鼻子贴到头像的准确位置即获成功。在贴鼻子的过程中，家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。

　 4、宣布亲子活动结束

　领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。

　 活动总结

　1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。

　2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。

　3、活动情况在园所网站、橱窗加以宣传。

博物馆亲子活动方案3

　新年快到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。

　 活动目标：

　1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。

　2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。

　 活动准备 ：各种奖品，瓜子、一些糖果。

　 活动时间 ：2月4号。

　 活动地点： 大一教室。

　 活动过程：

　 一、引起幼儿活动的兴趣

　过几天就是新年了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱《新年好》活动开始。

　 二、节目表演

　1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》

　2、武术操《男儿当自强》

　3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》

　4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

　5、时装表演

　6、古诗《静夜思》、《梅花》

　7、手指游戏

　 三、亲子游戏

　 （1）踩气球

　准备：各种已经吹好的气球。

　目的：培养灵活性和敏捷性。

　玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

　 （2）二人三足

　准备：绳子

　目的：培养协调能力和平衡能力。

　玩法；用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。

　 （3）拷贝不走样

　目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

　玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。

　 四、活动尾声

　放《恭喜恭喜》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。

博物馆亲子活动方案4

　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

　 一、活动目标

　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　 二、时间

　20xx年x月x日（星期x）上午9∶00——11：00。

　 三、地点

　x公园。

　 四、人员

　幼儿班全体幼儿、家长、老师。

　 五、活动准备

　1、按年龄组策划游戏。

　2、扩音器、哨子及游戏材料。

　3、小礼物人手一份。

　4、照相。

　5、少量食物。

　 六、活动安排

　1、小班亲子游戏：

　（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇。

　2、中班亲子游戏：

　（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳。

　3、大班亲子游戏：

　（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立。

　4、分享食物。

　5、自由活动。

博物馆亲子活动方案5

　通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

　创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

　活动主题我在快乐中成长。

　指导对象x年级（x）班学生以及学生家长。

　 活动内容与说明：

　1、我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）

　2、过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的.地者为胜得分100分，第二名得分为50分。）

　3、同心协力（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）

　4、我做你猜（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。）

　5、小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选项目，不评分。）

　 活动准备：

　1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？

　2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

　3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

　4、丰富游戏材料。

　a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

　b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

　5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

　 活动过程：

　 一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

　“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？

　 二、我最棒

　师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？

　生：我要为他们加油。

　我会分享他们成功的喜悦……

　师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？

　生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……

　（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）

　结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

　 三、过河、同心协力

　师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？

　由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？

　第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）。

　第二轮始由学生与家长参加。

　（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）

　老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

　活动结束：家长与学生交流感受。

　师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）

　 四、我做你猜

　请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！

　（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）

　家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

　 五、小作坊

　你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？

　（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。）

　 六、活动评价、总结、发奖

　引导学生自我评价，相互评价。

　（1）今天，你们快乐吗？为什么？

　（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？

　（3）下次你想玩什么游戏？为什么？