操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。
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手腕和脚腕活动(磨爪子),
下蹲后跳起活动(捕鼠)。
2.做两个模仿动作:大象走和小兔跳。
3.快乐的小老鼠
引导幼儿利用场地上的“老鼠洞”,练习钻和跑。
提示幼儿在跑的过程中知道躲避,不和其他小朋友碰撞。
4.游戏《猫捉老鼠》
(1)教师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法:
老鼠钻在洞里,猫在洞外的家里。
听到游戏开始的信号后,
老鼠要钻出洞到外面偷东西,不能一直躲在鼠洞口。
被捉到的老鼠立即站在边上。
(2)部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰,然后游戏开始,同时播放音乐。
教师巡回观 察、指导,随时提醒幼儿注意安全。
游戏一遍结束后,教师讲评游戏情况,请2名幼儿示范钻的动作,
并指出游戏中应改进的事项。
(3)调换角色,由原扮猫的扮老鼠,进行第二遍游戏,
教师巡回指导。
5.每次游戏结束,教师小结:鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵活的幼儿。
三、结束
教师进行讲评:小猫的本领练得真好,天快亮了,我们捉了一个晚上的老鼠,现在要回家休息了。让我
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