操作和使用方法
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40、空气的特性：无色、无味、无毒、透明的气体，占据空间（实验：水槽、烧杯、纸团、水），有质量（气球、小木条、细线），会流动（蚊香、火柴），能压缩、压缩后有弹性（注射器），无固定形状，有反冲力（长气球吹气，觜向下放手）。
41、天平的使用：（实验：天平、砝码、镊子、小物体、钩码、测力计）
a、放平天平，游码到左零；
b、调节螺母，指针正中；
c、左物右码，用镊子加砝码；（从大到小）
d、调节游码，使其平衡，物体的质量为砝码加游码刻度。
（科研、化工、制药、教育、医疗、实验室等地常使用天平）
42、量筒使用：放平、平视。（毫升）
三年级科学下复习
植物的生长变化
1、 植物的生长变化过程：出生、成长、繁殖、衰老、死亡。（生命周期）
2、 种子的结构：种皮，里面有种肉和芽。（双子叶植物）
3、 选种的方法：应选颗粒大而饱满的种子。
4、 种子发芽的主要条件是：温度和水。
5、 种子萌发是：先长根，再长茎和叶，根的生长速度较快，总是向下生长。
6、 根的作用：吸收土壤中的水分和矿物质，能固土固水。
7、 叶子生长的排列方式有：对生、互生、轮生。
叶子的作用：制造氧气，供人和动物呼吸；吸收灰尘，净化空气；散发水分，降低气温；吸收二氧化碳，调节大气；吸收噪音，防止污染；可挡风沙等。（叶子平展是为了获得更多阳光，让叶绿素进行光合作用，在叶脉中产生养料，释放氧气。）
8、 茎的作用：支撑植物，运输水分和养料。
9、 茎的形状有：圆、方、椭圆、扁平等，茎上有节。
10、花分四个部分：萼片、花瓣、雄蕊、
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