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5、每位语文教师要上好一节阅读指导课,一节读书交流活动课。
6、建立班级图书角,进行“书香班级”书香少年评比活动。
7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。
8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。
9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。
10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。
第三阶段:总结表彰
对各项活动进行评选表彰。
四、内容与形式
(一)系列活动之一:教师活动
参与对象:全体教师。
1、开展“每月一书”年度读书活动。
2、向学生推荐一部好书。
3、教师读书笔记、原创作品展示。
4、教师朗诵比赛。
(二)系列活动之二:学生活动
初一年级
1、每日一读(背)活动
内容:《弟子规》。
时间:早读时间、语文课前五分钟。
2、“书香班级”、书香少年评比。
3、书面形式:读书手抄报展览。
4、征文比赛:“我的读书故事”。
初二年级
1、每日一读(背)活动
内容:《弟子规》。
时间:早读时间、语文课前五分钟。
2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位,要求每班每天在前黑板醒目处抄写
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